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請聽我說

時間:2015-05-20 15:53來源:未知 作者:admin 點擊:

 

轉眼已經從教3個多月了,3個月的從教經歷讓我深切感受到了教師工作上的艱辛繁雜、情感上的無私無悔,可是,體會最深的還是學生那清澈明亮、渴望知識的眼神讓我深切領悟到了我為師的良知和責任感。
站在講臺上的這三個月里,課堂上學生出了很多狀況,在課堂上玩手機、偷偷吃東西、自主學習說話,上課遲到,還有睡覺,看小說等不一而足。僅僅步入高中三個月的時間而已壞習慣就偷偷成了課堂上的“一員”,所以,我有那么多話想說,說給我親愛的學生聽,也說給我親愛的工作在一線的老師們聽。
親愛的孩子,我想對你說:我愛你們每一個人,對你們的愛,無論是我給你們的一個微笑,還是輕輕的一個撫摸,或者一個嗔怪的眼神,又或者一句嚴厲的批評,一句句苦口婆心,那都是我發自內心的對你們的愛。一個微笑,那是因為我看到了你的進步,由衷地感到欣慰;輕輕一個撫摸,那是我對你的獎賞,好樣的,相信自己一定行;一個嗔怪的眼神,那是我對你寬容中的責備和提醒,怎么又管不住自己了,怎么又這么不細心;一句嚴厲的批評,那是你不經意間又犯了很多比較嚴重的錯誤,怒其不爭啊;一句句苦口婆心,那是我對有這樣或那樣錯誤的你的循循善誘,告訴你人生的道路還很長很長,我們應該盡自己最大努力走好自己人生的每一步。我一直對你們說:我們也許上不了最好的大學,但我們一定要上最合適的大學!我們也許成不了棟梁,但我們一定要成為有擔當的人!
親愛的老師,我想對你說:每一個孩子都是上帝派來的天使,有些天使乖巧可愛,有些天使調皮搗蛋,但歸根結底他們都是天使,要相信他們的本質都是善良的,無論他們表現出怎樣的一面都值得我們用心去愛、去包容。教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教育。這一教育名言也告訴我們,愛是教育的生命,愛學生是做好老師的關鍵。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的精神力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。這里有一點特別要強調,老師關懷體貼學生要全面、公平,這是新課程的一個核心理念和要求。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的更要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。
親愛的孩子,我想對你說:學會感恩、懂得尊重!  
父母生養我們不易,我們應該常懷一顆感恩的心,多想想父母對我們的好!我知道有的同學在家父母的話根本聽不進去,一味地要求父母為你做什么什么,你有想過你為父母做什么了嗎?每天看到爸爸媽媽那么辛苦地工作,你感動了嗎?人世間最大的幸福莫過于父母安在,最大的不幸莫過于“子欲養而親不待”!珍惜和父母在一起的分分秒秒,從此刻開始理解父母,孝敬父母,快快盡一份為人子為人女的責任吧!
親愛的老師,我想對你說:請在為人師表教會學生感恩的同時也讓自己感恩于我們的學生。學生是承擔了可以讓我們實現教師這個職業的價值的角色,承擔了我們老去后扛起社會之責任的角色,所以,我們要感恩,感謝這群鮮活的生命。感恩學生首先從尊重、理解和信任開始。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生主要指尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的位置,但在人格上應該是平等的,這就要求教師應尊重學生的人格,而不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生理解學生就是要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生就要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生信任感。。尊重、理解、信任是培養學生自主品格的養料。
親愛的孩子,我想對你說:充滿信心,態度決定一切!  
有的同學在初中的時候,雖然有懶性,但在老師、家長的雙重“威力”下,對學習還算有點興趣,馬馬虎虎能跟得上。可是到了高中,你一定覺得自己長大了,于是你變成了另外一個人,對學習不再感興趣了,不管老師怎么苦口婆心,你都當成耳旁風,其實看到你這樣,老師是極痛心的。到了高中,你一副心不在焉的樣子,一副你有千言萬語,我有一定之規的吊兒郎當樣!我在路上遇見你遠遠地就喊“老師好”,當時老師可高興了,多可愛的學生呀!在談話的時候,我把我的這一想法告訴了你,可喜的是,你上課也不像以前鈴響后才進教室,知道動筆了,比以前用心了,老師心里那個甜呀,這就是進步!有了認真的態度,就是向成功又邁進了一步,老師相信每個人都能做到,都能做好!記住:習慣決定命運,態度決定一切!
親愛的老師,我想對你說:平等的對待每一個學生可以改變學生的學習態度。不平等的愛將會扼殺學生的愛心,它不可能得到愛的回報。中國出現的一代小皇帝就是明證,他們只曉得無償接受別人的愛,根本就不懂得愛的回應。新課程的一個核心理念就是:為了每一位學生的發展。學生無論智商、性別、家庭背景等如何不同,但他們應該得到老師的平等對待,也渴望得到老師的平等相待。此外,要做一名好老師,必須公平對待每一位學生,你每處理一件事情,學生都會把你對他的處理與你對別人的處理進行比較。公平才能產生認同,厚此薄彼必然產生逆反和抵觸。
親愛的孩子,請讓我做你人生旅途中高貴的靈魂伴侶,做你的良師,成為你的益友;親愛的老師,讓我們一起做學生人生旅途中高貴的靈魂伴侶,做他們的良師,成為他們的益友。  
 
 
高一語文組 莊心梅
 
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