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在路上

時間:2015-10-16 08:38來源:未知 作者:admin 點擊:

 時光荏苒,一轉眼,來莒縣二中工作已是第九個年頭了,心態決定一切,有了積極的心態就成功了一半!這是我走上工作崗位后最大的感悟和體會。在這八年來的工作實踐中,我收獲頗多,有耕耘也有收獲;有困惑也有喜悅;有成功也有失敗。

“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,剛開始踏上工作崗位時,教學中存在很多不成熟,有待學習和提高。記得剛來學校,初登講臺時,雖然信心滿滿,心理還是緊張,從學生到教師這一角色的轉變很不適應。唯恐教不好學生。后來,在校領導和老教師的鼓勵和幫助下我自信地走進教室,登上了神圣的講臺,開始了我的第一節課。八年來的教學工作,我收獲最大的就是我越來越深刻地體會到只有努力提高自身的素質,虛心學習,傾情投入到教育教學工作,積累教學方法,摸索經驗,在實踐中歷練,促成自身的專業成長。教學實踐告訴我,成功沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在,堅持不懈地去學習,去探索,去實踐,去思考才會有所得。教學實踐還啟迪我,教師作為培養者,教學素質必須要跟上時代的步伐,必須樹立現代教學思想,掌握淵博的知識,具有較強的信息素質和學習能力。我作為教師中的一員,必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地地學習研究,才能在自己的專業素養上成長起來。

八年的教育也是八年的學習,在教育孩子的同時也在教育自己,孩子們在學習,我也不忘學習。我們師生在共同進步,在共同提高。我認識到,作為一個沒有經驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績提上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。雖然教育教學知識對于我們來說很簡單,但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,卻不那么簡單。因此,對于每一節課我都會認真準備,以“臺上十分鐘,臺下十年功”心態認真備課。認真上好每一節課,及時總結教學中的成功與不足,把一些先進的、好的教學方法運用到教學中,并且及時反饋工作中的不足,一定會起到事半功倍的好效果。 

在傳道、授業、解惑的同時,我深感育人的重要。只有端正學生的學習態度,他們才能變“要我學”為“我要學”。才能樂學。雖然,自己的努力工作取得了一定的成績,得到了領導和同事們肯定和贊許,但還是有很多地方不盡人意。班里一些學困生,一方面由于父母在外打工掙錢,疏于孩子的教育。另一方面,一些學生多年來沒能養成良好的學習習慣,這些孩子成了學困生。雖然我也曾想千方設百計試圖轉變他們的學習狀態,但是效果還是不顯著,后來我向有經驗的老師虛心請教和學習,在幫教學困時,加之曉之以理,通之以情。課上當老師,課下做朋友。經過師生的共同學習和生活,班級的學困生中先后有多人改掉了上網,上課不聽課的不良習慣。對學習有了較深刻的認識,都決心努力學習。實踐證明,教育應當是充滿思想的,思想更應該充滿智慧,智慧才能閃爍光芒。我的教育之路才剛剛開始,就收獲了諸多的快樂。教書育人的道路還很長,我決心在今后的教育教學工作中,我將立足實際,努力工作,發揚成績,克服不足。

教育就是施愛的過程。愛,可以給孩子以心靈的溫暖;愛,可以讓孩子更自信。我愿意攜手每一位教育工作者獻出我們的愛,時時想著學生,處處關心呵護學生,與孩子共同享受教育帶來的快樂和美麗。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”這句話我感受最深的就是一個“愛”字在教學工作中重要。我想,我們做為教師要熱愛學生,熱愛自己的事業;還要有強烈的創新意識,不照搬書上的東西,要勇于創新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教,與同事共同進步、和睦相處。 

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,”在平凡的教師崗位上,深感責任的重大。在路上,我將辛勤耕耘,努力探索,認認真真做人,踏踏實實做事,不求最好,但求更好!

 

 

                                                                                           高三生物組  葛媛媛

(責任編輯:admin)
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